Ala bez Asa, czyli szkoła inaczej

Nauka w szkole powinna być dostosowana do możliwości
psychofizycznych dziecka, ale często nie jest. Może więc tutoring,
opierający się na bezpośredniej współpracy nauczyciela i ucznia, to dobry pomysł? Sprawdził się już w liceach we Wrocławiu i Częstochowie
oraz w kilku wrocławskich gimnazjach – przekonuje Mariusz Budzyński, założyciel zespołu szkół ALA, dyrektor i nauczyciel media.wp.pl